语文课上默写《诗经》的时候，季玩暄手里握着个笔记本，正听老师的话在复习古文注释。
教室里寂静得只剩下笔落在纸上的唰唰声，老师坐在讲桌边上边监考边出神，有人默到“自我徂尔，三岁食贫”忽然记忆断线，怎么也想不起来后面接的是哪八个字。
一班体委郑禧同学咬着笔头趴在桌子上思索片刻，把主意打到了全班唯一一个看起来无所事事的前桌身上。
察觉到后背被某人用指头点了点，季玩暄微微垂目，不动声色地把手里的笔记本往边上挪了挪。
这点小动作自然瞒不了同桌，靳然略一顿笔微微侧头，看到的却是季玩暄忍着笑对他悄悄挤了挤眼睛。
他捉弄人的时候，常爱这么笑。
靳然无奈地摇了摇头，低下头继续奋笔疾书。
对一切浑然不觉的郑禧却不由心中大喜，一边留神着讲台上打瞌睡的小老头，一边探着脑袋拼命往季玩暄笔记本上看。
可惜本子上标注的并不是《氓》，甚至连一个汉字都没有——但见方格网上纵横交错，赫然是一局势均力敌了半页的五子棋。
一口浊气涌上心头，郑禧的脑袋栽到了手臂上。
季玩暄一时没忍住，笑出声来。
笑声不大，但足以吸引来全班大多数人的目光，包括老师。
季玩暄：“……”
郑禧：“哈。”
下课铃响，季玩暄夹着前两天彭也送来给他留作纪念的棋谱，耷拉着脑袋跟在语文老师身后进了办公室。
刚一进门就被人认了出来：“哟，老朋友啊，季玩暄。”
高一的前任语文老师拍了拍他的肩膀，语气满是戏谑：“让我猜猜，你这回是因为上课传阅涂鸦还是又睡不醒了？”
真尴尬，季玩暄干笑了两声，诚实道：“因为破坏课堂纪律。”
坐在附近的老师都笑了起来，季玩暄暗自庆幸办公室里这会儿没什么学生，不然传回去他又要成为年级笑柄了。
“季玩暄。”
他们班的小老头从靠窗的小隔间向他摆了摆手，示意自己过去挨训。
季玩暄一时间就像人民群众见到解放军，如蒙大赦，非常亲切，和老师们打过招呼便快步走了过去。
“孔老师，我错了。”
三十六计，道歉为上。
季玩暄肉痛地将棋谱放到老师桌子上，乖乖背手。
没想到孔老先生对他的虚心认错只是淡淡地“嗯”了一声，手底下还在忙着从乱七八糟叠了厚厚一摞的书本文件里翻阅什么，压根没顾上搭理他。
这算什么，精神折磨呀？
季玩暄鼓了鼓嘴巴，有点想告诉老先生自己脸皮比较厚，这招不太管用。
办公室的前门有人动静颇大地走了进来，季玩暄漫不经心地抬起头，目光却跳过那走路风风火火的老师，一眼定在了安安静静站在墙边的男生身上。
他也正在看着自己。
季玩暄歪了歪头，抬起手在笑意弥漫的脸颊边上悄悄地对他挥了挥。
大约是没见过这种被叫来办公室还傻开心的人，沈放眨眨眼，嘴唇刚刚轻启，老师就又说了些什么。
涟漪散尽，低下头时他的表情重又变得缄默无波起来。
季玩暄遗憾地抿了抿嘴，也不知道小同学刚才是不是想和他说什么话。是打招呼吗？
“季玩，同学们是这么叫你的吗？”
季玩暄回过神来，对上老先生温和的眼神，微微一愣：“是的，孔老师，我的名字有些拗口，大家都这么叫。”
“嗯，我记得你是我们班的数学课代表，对吧？”
老先生的态度太过随和，季玩暄拿不定他究竟要说什么，老老实实地回答：“是的，孔老师。”
“可以放松一点，我只是想和你聊聊天。”
季玩暄“哦”了一声，肩膀还是绷得笔直，不过下一秒，他的神情就有些变化了。
老先生把刚才费力找出来的一叠资料盖到了他上交的棋谱之上。
“这是你高一的作文本，还有初中三年考场作文的影印版。我都看过，文采很好，之前带过你的老师都和我夸奖过。”
包括刚才在门口调侃他的老师吗？高一时她总是因为季玩暄次次放弃古诗词默写恨铁不成钢，他还以为她并不喜欢他。
“孔老师，您对每个人都这么用心吗？”季玩暄有点难为情。
“大家高一的作文本我都收集看过了，有几位同学初中时作文写得很好，年级传阅过的，我也都收集来了。”
老先生笑了笑：“不过你还是可以佩服一下自己，每次考试作文都是高分，所以我每一篇都看过。”
季玩暄不自在地抬手蹭了蹭鼻尖，目光悄悄游移，飘到办公室的那头、垂着眼睛平和听老师讲话的少年身上。
和一般的面瘫选手不一样，沈放话少，不主动，日常一副很不好接近的样子。
但他教养很好，无论什么人开口，他都不会不理你。而且安安静静听人说话时，他甚至会看起来有点乖。
“这次叫你来，是把这个给你。”
孔老师像多啦A梦一样，不知从哪里又翻出来一本棉麻外皮的笔记本。
“这是我之前学生的高中笔记，你拿回去看吧，可以给同学们也看看。你手臂有伤，恢复以前我这科的作业就不强求了，不过还是要跟着练习，平时上课不要落下。”
季玩暄彻底迷茫了：“您叫我来不是因为那本棋谱吗？”
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