生物老师有了，生物课也开设了，但是英语、生物两门课的短板还是强烈的压迫着我。英语和生物还不一样，无论好坏，我也已经接触学习好几年了。如果再加把劲，成绩应该还能再提高一大截，这样对于提高我的总分肯定大有裨益。可我现在还没有收音机，也没有英汉字典，这些都成了我挥之不去的心病。前段日子，我家也买了台玫瑰牌半导体收音机，不仅个头大得像个枕头似的，而且自从买回家后，成天播放的不是扬剧就是扬州评话，更要命的是我那大哥基本上耳朵都要贴在收音机上了，连吃饭也要大嫂拉他好几次。对此，我连边都沾不上，更别说带到学校来了。本来拿了那么些奖金后，我完全可以用其中的钱买一本英汉词典的，可心情一激动同时也完全是为了向父亲表功，说自己考的如何如何的好，所以一分钱也没留下，全部交给了家里。这样一来，以后每次考试所得的奖金还都得交给家里，要不然我父亲还以为我学习退步了呢。不过不管怎样，我即使弄不到半导体收音机，起码也得先有一部英汉词典吧。
尽管在东江中学时很长一段时间都没有英语老师，但我自学英语也有了一定的方法。反正英语考试不考听力，也不考口语，全都是笔试。教材上的单词、词汇、短语、语法等不会正确发音不要紧，能认识并正确运用就行。但是每次英语考试的卷面上都会出现大量的生词，这些单词在教材的列表中是没有的，需要借助词典才能掌握。所以词典呀词典，你真的成了一道我越不过去的坎。
整整一个晚自习，我的精神都难以集中，一本本英汉词典不停的幻化到我的眼前。哦，还真有主意了，我突然想到上周全校组织卫生对检的事。我们学校每月都要组织一次环境卫生对检，所谓对检就是在所有的班级中抽签确定本次对检的对应班次。经过抽签这次我们高二（一）班与初二（三）班进行对检。我们派人去初二（三）班检查，同样初二（三）班也派人来我们高二（一）班检查。本来这样的事与我无关，一般都是班长兼班级卫生委员金律的事。但不知怎么的，那天纪老师走进教室，直接来到我的座位前，轻轻的敲了一下桌面对我说：“吴志强，你出来一下。”
我随着纪老师来到教室门外的廊檐上，问道：“老师，什么事？”
“你现在就去初二（三）班，学校卫生老师正在那里等你。”
“初二（三）班，卫生老师等我？”我有点迷糊了。
“嗯，没别的，本次与我们班对检的是初二（三）班，你现在代表我们班级去检查初二（三）班吧。”
“卫生对检以前不都是金律去吗？他才是卫生委员。”
“这次派你去。”
“可我也不明白啊。”
“没什么，就在教室里到处看看，发现哪里有什么不干净的地方记下来，然后告诉卫生老师。”
“就这么简单吗？这得好长时间吧。”
纪老师一乐，说道：“长不了，长点也好。”
看着纪老师的表情，我就更不明白了，说：“老师，你看我学习这么紧张，怎么还长点时间也好呢？”
纪老师轻轻的拍了一下我的肩膀，说道：“志强啊，我就是看你学习抓的太紧了，才想到让你去的，这样你也可以适当的休息一下。放心吧，不需要太长时间。再说发现的问题越多，时间就越长，明白了吗？”
“嗯。”其实我根本就没明白，我快快的跑到了前排初二（三）班的教室，学校卫生老师已经在教室里开始检查了，她的手里拿着一本笔记本边走边看边记，见到我进来了，有点没好气的说：“吴志强，怎么是你呀？你们班级的金律同学呢？”
你看连学校卫生老师也认识我，我连忙说道：“是纪老师派我来的。”
“来就来吧，怎么这么慢呢？是请不动你这个学霸吗？”
我无法回答。
“好吧，开始检查吧，仔细点哈，看到什么问题先记住，一会儿到我这里汇总，回去后我们是要扣分的。反正是对检，你不扣他们的分，他们未必会手下留情不扣你们班级的分。”
我开始沿着一条两排课桌之间的通道进行检查，走着走着，我被那个东西深深地吸引住了。第二排以及第五排的课桌抽屉里都有一本英汉词典。只不过一个是16开本的，另一个是32 开本。我特别羡慕他们，小小年纪才上初二，居然就有了自己的英汉词典了。这是一种什么感受，拿着词典学习英语，能不格外带劲吗？我看得出了神，直到卫生老师叫我才挪动脚步。
卫生老师：“吴志强，怎么样？都检查完了吗？”
我赶紧回答：“完了，完了。”
“那就过来汇总一下情况吧，一共发现了几处问题？”
“没有。”
“什么，没有啊？”
“有，有一处。”我连忙随口一说：“地面有一根扫帚的枝条。”
初二（三）班的同学们为了迎接对检，在扫地时可能用力太猛了，他们没有发现扫帚上掉下了一根短短的枝条。我刚一走到通道那就已经发现了，我突然记起了纪老师刚才说的那句话，“发现的问题越多，时间就越长”。好象还明白了里面的潜台词，那就是与之相对应的“发现的问题越少，时间就越短。”为了节省检查时间，原本我是不想报告的，现在被卫生老师紧着一问，而我又因英汉词典的事心神不宁，不由自主的说了出来。卫生老师记到了她的笔记本上，然后抬眼看着我说：“好了，吴志强，你可以回去了。”
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