恰巧迎面麻利地跑来一位小哥，小哥怀里揣着一只箩筐，箩筐里面装满了新鲜的蔬菜，自羲和身边匆匆跑过。等跑过了两步之后复又倒转了回来，看着羲和惊喜道：“这不是羲和姐姐么，你怎么在这儿呐？”
羲和眯着眼睛看了一看小哥的面相，没看出个所以然来。小哥忙憨笑着不怎么好意思地补充道：“噢对了，我叫童童，就是上次在河边你赠鱼的那个！”
羲和亦“噢”了一声，笑道：“童童，你好。”
羲和对他一笑，这下童童小哥就更不好意思了，别扭道：“羲和姐……好。”一垂头看了自己箩筐里的蔬菜，连忙又慷慨道，“上回我送去给羲和姐和凤先生的菜还入口不，这里我将又去地里采了些，羲和姐若是不嫌弃的话就取一些回去罢！”
羲和亦看了一眼箩筐里的蔬菜，赞赏道：“你的菜很好，也很可口。但现在我想外出走走，找一找凤先生。”
“凤先生在学堂给人讲课呢，学生们都很认真，他讲得可好了！不如我带羲和姐去找凤先生罢！”童童小哥自告奋勇道，“等带羲和姐去找了凤先生之后我再将菜送到羲和姐的家里去。”
（五）
童童小哥带着羲和穿过了两弯小道，竟上了一条长街。长街显得很是热闹，傍晚族人们也都在这个时候在长街两边摆上各种物品，以供有需要的人相互交换。小哥一边走一边与羲和解说：“羲和姐，我们这里每天晚上都会有夜市，你有空可以多出来走走。”
羲和点头，道：“多谢童童。”
街边上，熟悉童童的、与他年纪不相上下的人，见他引着羲和自街上走过，皆笑问童童小哥想要带羲和去哪里。童童小哥一说要带羲和去学堂找青华的时候，那些热心的小哥们也都争先前来要为羲和引路，弄得童童小哥十分不开心。
于是羲和几乎是被前后拥堵着引去学堂的。
站在学堂的门口，羲和仰头看了一眼门匾，门匾上朴素地写着“学而不舍”四个字，整个学堂也弥漫着一种朴素的气息。羲和转身看着热心的小哥们，道：“我已经到了，你们都回去罢，谢谢你们。”
小哥们一致表达了一个意思：“以后有什么事情尽管找我们，羲和姐千万别客气！”而后才恋恋不舍地散开了。只有童童还抱着菜篓愣愣地站着迟迟未离去。
羲和便问：“你不回去么？”
童童腼腆地笑笑：“我、我也想进去听凤先生讲课了。”
仅仅是一个小傍晚的时间，青华就已经是一位夫子了，学生们都称呼他为凤先生。当羲和不急不缓地走进学堂，还未进课堂便听到了学生们或惊疑或惊吓的唏嘘声，停顿了下才是青华那淡无波澜的嗓音。
羲和走到课堂门口才发现，原来这伽瑛族人竟十分好学。课堂上不光有孩子坐着，四周还都围满了家长，女家长。皆是痴迷地听着青华讲课。其中梓穆族长还坐在最前排，离青华最近，仰着头边看着青华边听青华讲，似很紧张很紧张，背影一直紧绷着不曾松懈。
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