好像长出角来了……
“这个味道是氢氧化钠吧？”蓝色的杀老师看着奥田爱美为她解释说道，“对人类来说是有害的，不过对为师无效呢！”
“是……是这样啊！”奥田同学看起来很失望。
“还有两瓶是吧？”
“是的！”
“那么……”杀老师举起了第二个试管，将里面的液体倒入嘴巴里。
“呜啊！！”杀老师痛苦的用触手捂着自己的脖子，等等哪里不对……
杀老师你没有脖子吧！你在捂的是哪里？杀老师虽然看上去很痛苦但百合子却丝毫不担心，如果要说的话，就是对杀老师的自信吧！
果然，在全班同学惊讶的目光中，蓝色杀老师满头大汗的变成绿色杀老师，并且在两侧长出了翅膀！
噗扭噗扭的煽动着
“这次是翅膀啊！？”百合子感觉好喜感，杀老师不当老师的话绝对有搞笑艺人的潜质。
“脸变的莫名地华丽了啊！”
“这是乙酸**吧？”杀老师说完将最后一支试管举在面前，十分冷静的说道，“接下来是最后一瓶！”
将液体倒入嘴巴，杀老师突然愣了一下，两条触手交叉在胸前，身旁有淡淡的紫色气体。
“会怎么样！”潮田渚紧张的问到！
“最后会变成什么样！”
“砰！”
所有人看向百合子，后者十分聪明的捂住了嘴巴，声音模糊不清，“对不起我不配音了！”
“原来刚刚那如同爆炸一样的声音是你自己配出来的啊！”没有反应过来的茅野枫无语的对百合子道。
“快看杀老师变成什么了！”
银白色……就连嘴巴也变成了一条线，如果一定要形容的话。
?＿?就是这个样子。
“变成一本正经的表情了。”
“猜不透变化的方向啊！”
“话说，一本正经的老师好没有存在感啊！好像颜文字！”
颜文字？哈哈哈哈哈哈百合子笑出了声，但及时捂住了嘴巴。
“这是王水吧？”一本正经脸的杀老师一本正经的问奥田爱美，“这些只能让为师改变一下表情，就算讨厌为师，也请不要讨厌暗杀。”
“你突然间说这个干嘛？”恩，这句话是冈岛大河的吐槽……
“还有奥田同学！”杀老师有变回了自己原来的模样，满脸笑意的对奥田爱美说道：“学生单独配置毒药，从安全管理方面来说也不太好哦。”
奥田爱美低下了头，声音低低的，“是，非常抱歉。”
“如果之后有时间的话，就和为师一起研究杀死我的毒药吧！”
“啊？啊！好的！”本来失落的奥田爱美听到这句话一下就精神了起来。
“和暗杀目标一起配置毒药啊。之后去问问看她成果如何把……”就连自认为吐槽帝的百合子此刻都不知道该如何接话了……
放学后，百合子和大家一起来到了操场玩着乌间老师教的暗杀羽毛球，而奥田同学则留在了教室和杀老师一起研究杀死杀老师的毒药。
“听说奥田同学理科好像是年纪前十呢，为什么会来到E班呢？矶贝你二年级和奥田同学在一个班级吧？”坐在场地一旁休息的百合子突然听到前原阳斗如此问矶贝悠马。
“奥田同学吗？”矶贝悠马思索了一会开口，“的确奥田同学的理科很好，但其他的就不行了……比如语文。”
“比如言辞的好坏，还有人类复杂的感情表现，我不明白什么是正确答案。”教室里，杀老师同样问了奥田这个问题，奥田爱美停下了手上的动作，如此回答到，“不过，就算这样也没事，因为算数和方程式，都是绝对有正确答案的，对我来说……”
奥田爱美背着光，脸埋在阴影下，紫色的瞳孔中却闪烁着希望的光。
“不管是风趣的文字游戏还是要用细腻心思去思考的工作，都是没有必要的。”
“是啊。”杀老师从宽大的博士服中拿出早已准备好的一张纸，“那么为师留个作业，给这样的你吧。”
“恩？”奥田爱美满脸疑惑。
“千万要小心轻拿轻放哦！”
………………
“然后……他就让你把这个毒药给做出来了啊！”因为好奇，百合子，赤羽业，潮田渚，茅野枫在第二天一大早就去询问进展，奥田同学开心的从课桌里拿出一瓶红色的药剂。
“是的~”奥田同学双手拖着试管，开心的对茅野枫解释说：“他说这是理论上最有效的了！”
百合子看着潮田渚手上拿的一张纸，无奈的吐槽：“他都把毒药的正确保管方法化成漫画了啊，杀老师还是老样子那么殷勤啊。”
“能杀死自己的毒药啊，那个老师到底在想什么啊！”坐在座位上的杉野友人同样无法理解。
“他一定是在为我加油呢！就算不擅长国语，”奥田爱美看向潮田渚等人的方向，“就算不擅长国语，只要发展我的长处就好了！”
正说着，奥田爱美的暗杀目标从教室外面走了进来，“好了各位，请坐回自己的位子上吧。”
“来了！快去交给他吧。”茅野枫给奥田爱美打气。
“恩！”那着成品，奥田同学一路小跑到讲台上，将其举到杀老师面前。
“老师……这个。”
“哦呀，不愧是奥田同学，那么为师这就喝了！”将和奥田爱美一起制作的毒药倒进了嘴巴，杀老师笑着低下了头，试管也随即掉在了地上变成了碎片，触手上有青筋暴起。
“多谢你了奥田同学，因为你的药，为师我的实力看来能更上一个一个台阶了！”
“这是……什么！？”
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