“此言甚是……还得是曜卿先生，果真博学多才，足智多谋。”
“我也赞同，此法甚好，元龙！你意下如何？！”
闻言，陈登双眼怒瞪：我意下如何？堵在我家闹事，吾恨不得将尔等通通杀光！
但他终究还是忍气，叹息道：“袁涣先生此番提议，甚好。”
“诸位，请。”
陈登憋着怒气，将一帮士族儒生迎进屋内。
同时，陈登命下人添柴加火，随着火势不断加大，早已冷的不行的士族儒生们，顿感温暖无比，一个个开始交谈讨论。
这时，陈登见袁涣依旧站在门外，赶紧客气道，“袁涣先生，为何不进来一叙？”
袁涣抬手执礼一拜，“只要各位重修于好，团结共进退，我便心满意足，恕在下有事不能与诸位交流，我就不进去了，告辞！”
“如此，那先生走好。”
陈登随即将袁涣送出门。
送别袁涣，回到屋里，看着一帮正在高谈阔论的士族儒生，陈登心中甚是恼火，恨不得跑到后院痛骂自家父亲。
陈登心中暗骂道：
要不是当初辞官，怎会落到今日这般地步，到头来却要为一个小小学堂教员的官位使劲努力，地位与之前难以相提并论！
真是可笑！
……
此时，衙署里，戏煜正在准备明日办学之事，戏煜口述，贾诩趴在案牍前纸笔书写。
在这之前，几乎都是戏大人口述，郭嘉执笔，但今日戏大人说的实在详细，因贾诩的字更小，可以节约帛书，又能详细书写戏大人之言。
郭嘉与诸葛亮相视一笑，以戏大人那‘非同一般’的字，今夜倘若是戏大人自己执笔，恐怕是二十张帛书都不够用。
戏大人的字，郭嘉与诸葛亮实在不敢恭维，可戏大人却自信满满，说是他的字终究会有“流行”之日。
郭嘉与诸葛亮二人虽然表面认同，但心底却认为就算百年之后，戏大人的字也难以流行。
……
贾诩观察一番，看向典韦，问道，“这守卫，乃是典韦将军？”
这里守卫一职甚是重要，由戏煜直接管理。
“没错，正是典将军，典将军战力非同一般，他做守卫甚是称职。”
典韦一听，对赵云露出一番得意之色，“哈哈……过奖过奖！”
“如今，我典韦可是学堂的守卫了！”
见典韦如此高兴，赵云心中甚是无语：也就你典韦，一个学堂守卫竟也如此得意……
战场上冲锋杀敌何不快哉！
“嗯，政教处？这是做什么的……”
戏煜十分认真的解释道，“此乃督查儒学是否为学生所熟知及学以致用，管理学生稳固所学之用。”
“原来如此，那这教务处又是作甚的……”
“教务处负责筹备教学用具，同时安排规划该学年所有传授课程。”
“那这……”
贾诩按照戏煜的安排，制作了一张图纸，戏煜称之为“示意图”，不同的位置写着官职及姓名。
整个学堂，戏煜官职最高，包括戏煜在内，分别为政教处，教务处和守卫三个官职。
戏煜同时直接管理守卫，守卫乃典韦，掌管着一支护卫队。
顺着三个官职往下，示意图里还划分了几大类别。
士，农，工，商，医。
不过，在如今的学堂里，这些学术没有先后之分。
商这一类，戏煜直接安排糜芳单人教员，因为戏煜不想让他领兵。
但关于此番办学之策，郭嘉，诸葛亮等人实在不太明白戏煜之意。
“戏大人如若这般划分别类，这儒学……”
“是啊，那些儒家士族之人，会不会说三道四？？”
“还有哪些寒门士子，也不知是否接受这番安排，呵呵，不过，此举应该深受平民喜爱，尤其是农民阶层，务农其实也是一门学问。”
戏煜仔细看了一眼，算是形成了一个较为完整的管理体系了。
戏煜这才对几人说道，“如今徐州境内，按照各地报上来的名录计算，仅孩童就有数十万人。”
“吾以为，乱世用重典，盛世兴儒学，如今这世道，只有儒学是不够的，而当以儒学为本，其他学术为辅，重法墨之学，方乃正确之道。”
戏煜言罢，诸葛亮与郭嘉等人纷纷点头称赞。
在这之前，郭嘉与诸葛亮从未有过这般想法，就算其他修儒学之人，也是从来都将儒学奉为立学之根本。
儒家思想早已深入人心。
戏煜愿意与三人深谈他的办学之道，也是有他的考虑。
一者郭嘉与他关系密切，二者诸葛亮如今虽为庶民出身，但学识渊博，更是深知其他学术的妙处。
三者，贾诩更是并无尊崇儒学之意。
戏煜这番改变办学之道，他预计此事，定当在整个徐州，乃至中原之地引起巨大反响。
毫无疑问，他将成为第一个挑战儒学地位的离经叛道者。
戏煜十分满意道，“整理此番办学之策，明日贴发告示，同时送给许昌一份。”
乱世用重典，盛世兴儒学。
如此大胆之事，郭嘉，诸葛亮与贾诩深感佩服。
虽然三人不甚看好此事，但对于戏煜的决定，三人自然愿意执行。
想要彻底改变徐州，就得看新法推行的效果了。
百花齐放……
郭嘉与诸葛亮四目相对，似乎看到了一个无比繁荣的未来。
至于戏煜为何选择此时挑战儒学，自然也是一番深思熟虑，并且留好后路。
如今，徐州的寒门士子与庶民之人，早已被他制服。
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